Soal Siap Uas Ppkn Kelas 8 Smp/Mts Semester 1 Pdf
Download Soal Siap Uijan Akhir Semester (UAS) PPKn Kelas 8 SMP/MTs Semester 1 Kurikulum 2006 pdf
BACALAH CATATAN BERIKUT SEBELUM MENGGUNAKAN CONTOH SOAL SIAP UAS KELAS 8 (Delapan) SEMESTER I MAPEL PPKn PADA BERKAS INI!
1. Soal Siap Uijan Akhir Semester (UAS) PPKn Kelas 8 SMP/MTs Semester 1 Kurikulum 2006 yang ada pada berkas ini dibuat dengan memakai teladan dari soal UAS IPS tahun-tahun sebelumnya.
2. Soal Siap Uijan Akhir Semester (UAS) PPKn Kelas 8 SMP/MTs Semester 1 Kurikulum 2006 ini murni hanya untuk kepentingan edukatif.
3. Mengacu pada Butir 2 di atas, maka penggunaan Soal Siap Uijan Akhir Semester (UAS) PPKn Kelas 8 SMP/MTs Semester 1 Kurikulum 2006 pada berkas ini tidak diperkenankan untuk kepentingan komersial.
4. Soal Siap Uijan Akhir Semester (UAS) PPKn Kelas 8 SMP/MTs Semester 1 Kurikulum 2006 yang dibuat mengacu pada sumber yang kredibel dengan teladan Kurikulum 2006. Namun demikian, tidak ada jaminan bahwa seratus persen tepat. Harus disadari bahwa ini yaitu pekerjaan insan yang tidak luput dari kealpaan. Segala koreksi sanggup dikirimkan ke redaksi@
Berikut yaitu tautan Download Soal Siap Ujian Akhir Semester (UAS) PPKn SMP/MTs Kelas 8 (Delapan) Semester 1 Kurikulum 2006 pdf:
- Download Contoh Soal-Kunci Siap UAS SMP/MTs Kelas Tujuh (7/VII) Semester 1 Bahasa Inggris Kurikulum 2013
- Download Contoh Soal-Jawab UAS Semester Satu (I/1) Prakarya Kelas 7 SMP/MTs pdf
- Download Soal Siap UAS IPS SMP/MTs Kelas 9 Semester 1 K2006 pdf
- Download Soal Siap UAS IPS SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 K 2006 pdf
1 . lsikan ldentitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Komputer ( LJK ) yang tersedia dengan memakai pensil 28, sesuai petunjuk di Lembar Jawaban Komputer (LJK).
2. Periksadan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
3. Laporkankepada pengawas Ujian apabila terdapat lembar seal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
4. Mintalah kertas buram kepada pengawas Ruang, kalau diperlukan.
5. Tidak diizinkan memakai kalkulator, HP, Tabel Matematika atau alat bantu hitung lainnya.
6. Periksalahpekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas Ruang.
7. Lembar seal dihentikan dicoret-coret, difoto copy, atau digandakan.
PETUNJUK KHUSUS
. Hltamkanlah bulatan pada abjad A, B, C, atau D yang Anda anggap benar pada lembar Jawabanl
I. PILIHAN GANDA
I
1. Pengertian ldiologi berdasarkan Destutt de Tracy seorang Perancis menyatakan bahwa ideologi adalah....
A idiologi sebagai seperangkat inspirasi asasi perihal insan dan seluruh realitas yang dijadikan anutan dan harapan hidup.
B. sekumpulan gagasan,, konsep, yang berisi nilai-nilai dasar dan memperlihatkan arah dan tujuan yang hendak dicapai.
C. pandangan hidup yang dikernbangkan berdasarkan kepentingan golongan atau kelas sosial tertentu dalam bidang politik atau sosial ekonomi.
D. "science of ideas" suatu pr.ogram yang diharapkan sanggup membawa perubahan institusional dalam masyarakatPeraricis.
2. Yangdimaksud dasar negara yaitu ....
A. tujuan yang hendak dicapai dalarn kehidupan bernegara.
B. landasan yang diakui kebenarannya untuk mencapai kesejahteraan bersama. C. cara berfikir masyarakat, berbangsa dan bernegara menuju cita-clta bersama D. landasan aturan dalam mengatur penyelenggaraan kehidupan bernegara
3. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
2 UAS !PKn/VIII/Kur. 2006/W
• 1) Sebagai anutan untuk memilih arah perkembangan neqara, semoga tidak terombang-ambing dalam menghadapi duduk kasus bangsa dan negara, sehingga tujuan negara sanggup dicapai.
2) Membimbing bangsa dan negara untuk mencapai tujuan bersama, melalui banyak sekali reallsasl
pembangunan baik lahir maupun batin. • •• .
3) Sebagai dasar hukuni dalarn mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara, sebagai dasar dalam pengaturan system dan system pemerintahan negara
4) Mencerminkan cara berfikir rnasyarakat, berbangsa dan berneqara yang mengarahkan masyara_katnya
menuju harapan bersama. •
5) Mer:ijadi ciri khas/identitas suatu bangsa dalam pergaulan dunla
Dari pemyataan di atas yang termasuk pentingnya ideologi bagi. kehidupan bangsa dan negara ada pada
pernyataan nomer ....
A: 1, 2, 3, 4
a 1, 2, 3, 5
4. Perhatikan pernyataan berikut !
1) Peri Kebangsaan
2) Sosio demokrasi
3) . Peri Kemamisiaan
4) Peri Ketuhanan
C. 1; 2, 4, 5
D. 2, 3, 4, 5
5) Peri Kerakyatan
6) lnternasionalisme
• 7) Kesejahteraan Rakyat
Dari pernyataan di atas urutan rumusan dasar negara yang disampaikan Mr. Muhammad Yamin secara lesan pada tanggal 29 Mei 1945 ditunjukkan oleh pernyataan nomor .....
A. 1 , 3, 4, 5, dan 7 C. . 2, 3, 4, 6, dan 7
B. 1, 4, 5, 6, dan 7 D. 3, 4, 5, 6, dan 7
5. Pancasila merupakan satu kesatuan yang lingkaran dan utuhartinya ....
A sila- sila dari Pancasila sanggup dipisah-pisahkan dan antar sila tidak ada kaitannya.
B. setiap sila Pancasila dapatdilaksanakan secara terpisah tetapi sila-sila Pancasila saling menjiwai dan . dijiwai.
C. sila-sila Pancasila harus dilaksanakan secara sendiri-sendiri dan sanggup diterapkan di negara lain.
D. rnasinq-rnasinq sila Pancasila saling menjiwai dan dijiwai dan tidak sanggup dipisah-pisahkan
6. Perhatikan pernyataan di bawah ini! ,
1) . Raja mempunyai perhatian kepada rakyatnya-:
2) Penghargaan atas nilai kemanusian yang ada pada rakyat
3) Raja mengutamakan kesejahteraan rakyat '
4) Raja mempunyai perhatian pada keluarganya
5) Memuat sistem pemerintahan •
6) Adanya upacara keagamaan, moral istiadat
. Dari pernyataandi atas nilai-nilai Pancasila dalam buku Negara Kertagama ada pada pernyataan nomer ....
A. 1, 2, 3, 4, 5 c. 1 , 2, 3, 5, 6
B. 1,2,3,4,6 b. 2,3,4,5,6
7.. Pancasila merupakari Sumber dari segala sumber aturan yaitu salah satu nilai Paticasila sebagai. ...
A. Dasar negara ' C. Pandangan hid up bangsa Indonesia
B. ldiologi negara D. ldiologi terbuka
8. Nilai-nilai Pancasila yangterkandung di dalamnya merupakan nilat-nllal Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan. Nilai-nilai Pancasila digali dan turnbuhdan berkernbanq dari budaya bangsa Indonesia, yaitu merupakan nilai-nilai Pancasila sebagai. ...
A Dasar negara • C. ldiologi terbuka
B. Pandangan hidup bangsa D. ldiologi negara
9. Dalam pergaulan seharl-hari kita harus selalu menjaga tutur kata, pembawaan dan tingkah laku,agar tidak • mengganggu orang lain. dan suka menolong orang lain yang terkena musibah.Hal ini merupakan bentuk penanaman nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan ....
A. politik 1 • C. sosial-budaya
B. ekonomi D. . pertahanan dan keamanan
10. Pentingnya perilaku positif terhadap Pancasila yaitu ....
A. upaya untuk rnernpertahankarr Pancasila sebagai dasar dan idiologi negara
8. upaya untuk memperlihatkan bang'sa Indonesia sebagai bangsa yang besar
IC.
upaya untuk mempertahankan dasar negara dan idiologi neqara lain
D. upaya menghadapi persaingan di kurun global dengan menghafalkan nilai-nilai Pancaslla
11. Perhatikan data di bawah ini. !
Menerima peraturan perundang-undangan yang bertentangan dengan Pancasila.
•!• Menerima terhadap budaya abnormal yang masuk Indonesia yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
Sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara ada pada pernyataan nomer
A. I B. II
c. Ill
D. IV
12. Perhatikan pernyataan di bawati ini!
1) Menaati aba-aba penqatur kemudian lintas
2) Menyeberang [alan melalui Zebra Cross
3} Pejalan kaki menghormati pengendara kendaraan bermotor
4) Mentaati rambu-rambu kemudian lintas
5} Mentaati marka jalan
Sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan Undang-Undang Lalu- lintas dan Angkutan Jalan ditunjukkan pada namer ....
A. 1, 2, 3, 4
B. 1, 2, 4, 5
C. 1, 3, 4, 5
D. 2, 3, 4, 5
\
13. Arti pentingnya Pancasila dalam niempertahankan NKRI
A. Pancasila digali dari jiwadan kepribadian bangsa yang sudah berakar dan berkernbanq dalam kehidupan
. bangsa semenjak dahulu.
B. Pancasila mengandung nilai-nilai moral istiadat, nilai-nilai religius yang diakui kebenarannya oleh seluruh banqsa Indonesia. . . . .
C. Pancasila mempunyai fungsi sebaqai teladan bersama, balk dalam memecahkan perbedaan dan kontradiksi politik, diantara golongan dan kekuatan politik yang ada.
D. Pancasila merupakan ideologi yang unik yang membedakan banqsa Indonesia dengan bangsa yang -
lain. •
14. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
1) Memanfaatkan sumber daya alam dengan baik
2) • Menyelenggarakan pemilu dengan balk-balk dan penuh tanggungjawab
3) • Menjalankan perekonomian yang jujur dan tidak merugikan orang lain /tidak bertentangan dengan nilai-nilaiPancasila
4) Menjalankan kegiatan pernerintah dengan jujur dan konsekuen
5) Pembuatan UU untuk memperkuat dasar ekonomi yang berkeadilan
Sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan ekonorni ada pada pernyataan nomec ....
A. 1,2, 3 C.. 1,4, 5
B. 1, 3, 5 D. 2, 4, 5.
15. Ada dua jalur untuk menampilkan perilaku positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat yaitu jalur pendidikan dan media rnassa, Tempat utarna dan pertama untuk menampilkan perilaku positifterhadap Pancasila yaitu ....
A. lingkungan masyarakat
B. organisasi masyarakat
16. Perhatikan Pernyataan di bawah ini!
1) Membagi kekuasaan dalam negara
C. Sekolah
D. keluarga
2) Menentukan hubungari antar forum negara
3) Menjamin kehidupan yang sejahtera .
4) . Pembagian kekuasaan secara vertical dan horizontal
5) Menentukan korelasi dengan negara lain
Pernyataan di atas yang termasuk fungsi Konstitusi ada pada pernyataan nomer. .. A. 1,2,3 c. 1 ,3,5
B. 1,2,4 D. 3,4,5
17. Tanggal 17 Agustus 1950 sarnpai dengan 5 Juli 1959 Konstitusi yang berlaku di Indonesia yaitu....
A. . Undang-Undang Dasar 1945 C. Amandemen Ul:JD 1945
B. . Konstitusi RIS • D. UUDS 1950
18. lmplikasi Konstitusi RIS 1949 pasal 1 ayat 1 terhadap bentuk negara, yaitu menciptakan bentuk negara menjadi ..... •
A. Federasi C. Republik
B. Kesatuan D. Negara yang tersusun tunggal
19. Menurut UUDS 19 0. sistem pemerintahan Indonesia adalah....
A. Presidensiil C. Campuran
B. Parlementer D. Republik
20. Bukti adanya penyimpangan terhadap Undang-Undang Dasar 1945 pada periode 1945-1949 yaitu ...
A. PemberlakuanUUDS C. Berlakunya sistem parlementer
B. Pembubaran konstituante D. Pengangkatan Presiden seumur Hidup
21. Perhatikan pernyataan di bawah ini ! .
1) Berlaku demokrasi terpimpin
2) PresidenSoekarnodiangkat menjadi presiden seumur hidup melalui Tap MPRS NO :III/MPR/1963
3) Kepemimpinan forum negara berdasarkan asas NASAKOM
4) Pengangkatan anggota MPR dan dewan perwakilan rakyat oleh Presiden melalui Pemilu
5) Pembentukan Pores Jakarta-Peking yang bertentangan dengan politik luar negeri RI yang Bebas dan
Aktif
Penyimpanganterhadap Undang-Undang Dasar 1945yang terjadi pada periode 1959-1965/0rde Lama ada pada pemyataan nomer....
A. 1,2,3,4
B. 1,3,4,5
c. 1,2,3,5'
D. 2,3,4,5
22. Penyimpangan terhadap Undang-Undang Dasar 1945 juga terjadi pada periode 1966-1998yaitu ....
A. terjadi pemusatan kekuasaan oleh presiden
B. Presidens.ebagai pemegang kekuasaan eksekutif
C. pembubaran DPRoleh Presiden
D. adanya pengangkatan Presiden seurnur hidup
;23. Perhatikan pemyataa:ndi bawah ini!
1) Maraknya KKN,yang merugikan negara
5 UAS /PKn/VIII/Kilr. 2006/W
2) Memburuknya situasi politik,dengan adanya G 30 S PKI
3) Terjadinyaaksi demonstrasi mahasiswa dan rakyat yang menyerukan TRI TURA
4) Banyak kredit bermasalah
5) Terjadinyadernonstrasl yang dllakukan mahasiswamenuntut reformasi
Aklbat yang timbul adanya penyirnpangan terhadap Undang-Undang Dasar 1945 pada masa Orde Baru ada pada pernyataan nomer.....
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 4
c. 1, 4, 5
D. 3, 4, 5
24. Perhatikan pernyataan di bawah inil '
1) Mewujudkan kehidupan demokratis
2) Tidak mengubah Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945
3) Tetap rnernpertahankanNKRI
1.) Mempertahankansistem pemerintahan Presidensiil
"-:5) Perubahandengan cara rhusyawarah
Dari pernyataandi atas yang merupakan kesepakatandasar dalam perubahan Undang-Undang Dasar 1945 ditunjukkan pada pernyataan nomer.....
A. 1,2 dan 3
B. 1,2dan4
C. 1,3 dan 5
D. 2,3 dan 4
25. Di bawah ini yaitu proses amandemen/perubahan Undang-Undang Dasar 1945 yaitu .... • A. sidang MPR-tuntutan reformasi - hasil perubahan Undang-Undang Dasar 1945
B. tuntutan reformasi- sidang MPR- hasil perubahan Undang-Undang Dasar 1945
C. tuntutan reformasi - hasil perubahan Undang-Undang Dasar 1945 - sidang MPR D. hasil perubahan Undang-Undang Dasar 1945 - tuntutan reformasi - sidang MPR.
26. Penambahan pasal 28 A hingga pasal 28 J perihal Hak Asasi Manusia berlangsung pada Amandemen tahap....
A. • pertama
B. kedua
C. ketiga
D. \keempat
27. Perhatikantabel di bawah ini !
c. Penjelasan
Dan tabel d1 atas pernyataan yang sempurna untuk rnelenqkapi tabel dl atas adalah..... A. 12,37,170 , 3 pasal, 2 ayat, tanpa penjelasan
B. 31,73,170, 3 pasal, 2 ayat, tanpa klarifikasi C. 21 ,73, 170, 3 pasal, 2 pasal, tanpa klarifikasi D. 31.,73, 170, 3 pasal, 2. ayat, ada penjelasan
28. Pengaruh•Amandemen Undang-Undang Dasar 1945 terhadap sistem Pernerintahan demokrasi yaitu ....
A. Presiden dan Wakil Presiden yang semula dipilih MPR berubah rnenjadi dipilih oleh rakyat secara pribadi dalam suatu pasangan melalui Pemilu
B. Adanya forum negara yang berwenang menguji UU terhadap Undang-Undang Dasar 1945 yaitu Mahkamah Konstitusi
C. Pemegang kekuasaan membentuk UU semula dipegang Presiden .beralih ke tangan DPR
D. Dibentuknya DPD(lembaga yang dibuat guna mewakili aspirasi kawasan di tingkat pusat) ,Komisi Yudisial( forum yang berwenang mengusulkan pengangkatan hakim agung dan dan punya wewenag lain dalarn menjaga dan menegakkan kehormatan martabat para hakirn }
29. Perhatikan tabel di bawah ini!
I Ill
>- Memberikaripembelaandan pengayomanpada
para pelanggar hukum
>- Mengatur ketertiban, ketentraman dan
kedamaian dalam kehidupan bermasyarakat >- Memberikan pengayoman dan melindungi bagi
setiap warga negara
Memberiankepastian aturan bagi warga negara
II IV
>- Menciptakan kesejahteraan dan kemakmuran
>- Memberikan kepastian aturan bagi warga
negara };a, Menciptakan keadilan bagi warga negara
>- Melindungi kepentingan para penguasa neqars
Funqs] peraturan perundang-undangan nasional ada pada pernyataan namer .... A. I C. Ill
B. II D. IV
30. Jenis dan hierarki peraturan perundang-undangan berdasarkan UU nomor 12 tahun 2011 yaitu ....
A. Undang-Undang Dasar 1945, UU/PERPU, TAP MPR, Peraturan Pemerintah, Peraturan Presiden, Perda Provinsi, Perda
Kabupatervlcota '
B. TAP MPR, Undang-Undang Dasar 1945, UU/PERPU, Peraturan Pemerintah, Peraturan Presiden, Perda Provinsi, Perda
Kabupaten/Kota
C. Undang-Undang Dasar 1945, TAP MPR, UU/PERPU, Peraturan Pemerintah, Peraturan Presiden, Perda Provinsi, Perda
Kabupaten/Kota
D. TAP MPR, UU/PERPU, Undang-Undang Dasar 1945, Peraturan Presiden, Peraturan Pemerintah, Perda Provinsi, Perda
Kabupaten/Kota
31. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) Proses Penyiapan Rancangan Undang-Undang
2) ProsesPembahasanRancangan Undang-Undang
3) ProsesPengajuan Rancangan Undang-Undang
4) ProsesPengesahan Rancangan Undanq-Undanq
5) ProsesPengundangan Rancangan Undang-Undang
Tahapandalam proses pembuatan Undang-Undang ada pada pernyataannamer .... • A. 1 , 2, 3, 4, 5
B. 1, 3, 2, 4, 5
c. 2, 3, 4, s; 1 .
D. 3, 4, 5, 1, 2
32. Tldak termasuk dalam prinsip-prinsip peraturan perundang-undangan yaitu ....
A.• Peraturan perundangan hanya sanggup dicabut, dihapus, diubaholeh peraturan perundangan yang sederajat /lebili tinggi.
B. Peraturan perundangan yang gres mengenyampingkan peraturan perundangan yang lama.
C. Peraturanperundanqanyang lebih tinggi,mengenyampingkan peraturanperundangan yang lebih rendah.. D. Setiap jenis peraturan perundangan materinya sarna.
33. Perhatikan pernyataan berikut !
1) Tertibberlalu lintas
2) Menggunakan hak pilih
3) Membayar pajak sempurna waktu
4) Memakai helm alasannya yaitu ada polisi
7 UAS /PKn/V/11/Kur. 2006/W
5) Tidak menciptakan kerusuhan atau teror _
Dari pernyataandi atas contoh ketaatan terhadap peraturan perundang-undangan dalam kehidupan sehari- hari ditunjukkan oleh pernyataan nomor ....
A. 1, 2, 3 dan 5 C. 1 , 2, 4 dan 5
8. 1, 2, 3 dan 4 D. 2,•3, 4 dan 5
Demikian goresan pena perihal
0 Response to "Soal Siap Uas Ppkn Kelas 8 Smp/Mts Semester 1 Pdf"
Posting Komentar