Contoh Soal Siap Un (Unbk-Unkp) 2018 Smp-Mts Ipa
Download Contoh Soal Siap Ujian Nasional (UN/UNBK/UNKP) Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel IPA
Contoh Soal Siap Ujian Nasional (UN/UNBK/UNKP) Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel IPA ini disajikan dengan cita-cita bahwa ia sanggup menjadi acuan mencar ilmu bagi para siswa atau penerima didik Sekolah Menengah Pertama atau MTs Kelas IX yang hendak mempersiapkan diri dalam menghadapi ujian nasional (UN), baik yang berbasis komputer (UNBK) maupun yang berbasis kertas dan pensil (UNKP).
Contoh Soal Siap UN (UNBK-UNKP) 2018 SMP-MTs IPA ini berasal dari soal ujian nasional yang diujikan pada tahun 2016 dan 2017. Karena berasal dari pola soal yang pernah diujikan, maka diharapkan pola soal yang disajikan ini sanggup menjadi acuan yang baik. Menjadi acuan yang baik alasannya ialah pola soal yang disajikan memenuhi unsur kesahihan empirik. Dengan kesahihan empirik, maka diharapkan bahwa prediktabilitas dari pola soal sanggup menjadi lebih tinggi. Namun demikian, meski mustahil sama persis, tapi paling tidak sanggup dipakai untuk mencermati pola soal yang akan dikeluarkan nantinya.
Berikut ialah tautan Download Contoh Soal Siap Ujian Nasional (UN/UNBK/UNKP) Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel IPA
Download Contoh Soal Siap Ujian Nasional (UN/UNBK/UNKP) Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel IPA: Soal Tahun 2016
Download Contoh Soal Siap Ujian Nasional (UN/UNBK/UNKP) Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel IPA: Soal Tahun 2017
CONTOH SOAL SIAP UN (UNBK-UNKP) 2018 SMP-MTS LAINNYA
Berikut ialah kutipan dari Contoh Soal Siap Ujian Nasional (UN/UNBK/UNKP) Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel IPA Soal Tahun 2016 :
2. Pada tabel berikut yang mengatakan sifat-sifat kayu pada suhu karnar ialah ....
volume bentuk gaya an tar partikel jarak antar partikel
A. tetap tetao berpengaruh berdekatan
B. berubah berubah lemah beriauhan
C. tetap berubah berubah
D. tetap berpengaruh Jemah beriauhan berdekatan
3. Perhatikan gambar berikut!
Sekolah Taruna Bakti mengadakan lomba lari jarak jauh. Waktu tercepat yang dicapai oleh salah satu siswa untuk menempuh jarak tersebut ditunjukkan oleh stopwatch. Waktu tempuh siswa tersebut adalah
A. 725 sekon
B. 775 sekon
C. 1.4 75 sekon
D. 1.525 sekon
4. Perhatikan tanda-tanda berikut!
(1) Muka terlihat pucat.
(2) Sikap kurang tanggungjawab.
(3) Berat tubuh menurun.
( 4) Bersikap tertutup dan selalu curiga.
Gejala psikis yang terlihat pada seseorang pecandu narkotika ialah ....
A. (1) dan (2) B. (l)dan(3) C. (2) dan (4) D. (3) dan (4)
5. Di antara gas berikut yang sanggup menjadikan karat pada kaleng ialah ....
A. Hidrogen B. Oksigen C. Nitrogen D. Helium
6. Aki bat negatif dari penggunaan deterjen terhadap lingkungan ialah ....
A. merusak tangan
B. wama pakaian memudar
C. menyuburkan gulma air
D. menjadikan hujan asam
7. Perhatikan insiden berikut!
(I) Perubahan wama cabe muda hijau menjadi merah. (2) Perkaratan pada pagar besi.
(3) Pembuatan es dalam lemari pendingin.
(4) Penguapan minyak busuk ketika tutup botolnya dibuka.
Peristiwa yang mengalami perubahan kimia ialah ....
A. (]) dan (2) B. (l)dan(3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4)
14. Kegiatan beberapa anak di bawah ini yang tidak melaksanakan perjuangan ialah ....
A. mcndorong gerobak bakso scjauh 10 rn
B. mcndorong kendaraan beroda empat mogok hingga bergerak
C. mendorong tembok yang kokoh sarnpai bcrkeringkat
D. mengayuh scpcda dari rumah hingga sekolah
18. Terdapat bola konduktor P bermuatan negatif dan empat bola konduktor Q, R, S, T yang tidak diketahui muatannya.
Jika didekatkan bola P menarik Q dan menolak S. Sedangkan bola Q menolak R, dan bola S menolak T. Jika bola P didekatkan dengan bola R dan T maka gaya yang akan dilalui berturut-turut ialah ....
A. tarik menarik dan tarik menarik
B. tolak menolak dan tolak menolak
C. tolak menolak dan tarik menarik
D. tarik menarik dan tolak menolak
20. Agus memukul kentongan di antara dua tembok yang berhadapan. Bunyi pantul dari tembok pertama terdengar I ,5 sekon setelah kentongan dipukul, disusul suara pantul dari dinding kedua 0,5 sekon setelah suara pantul pertama. J ika cepat ram bat suara di udara 340 mis, maka jarak antara kedua tembok ialah ....
A. 170 m B. 340 m C. 425 m D. 595 m
27. Tingginya jumlah kendaraan bermotor di jalan raya pada ketika ini mcngakibatkan penccmaran udara. Upaya yang paling sempurna dilakukan untuk mengatasinya ialah ....
A. mengalihfungsikan Jahan kosong menjadi hutan kota
B. mengurangi jumlah kendaraan bermotor
C. mcnggantikan materi bakar fosil dengan altematif Jain
D. menggantikan kendaraan bermotor dengan sepeda
32. Perhatikan macam-macam gangguan pada sistem pemapasan di bawah ini ! +
I. Kontraksi yang kaku dari bronkiolus.
2. Peradangan pad a cabang batang tenggorokan.
3. Jnfeksi virus, bakteri, dan organisme mirip Mycoplasma sp.
4. Kerusakan sel-sel paru-paru sehingga paru-paru mengecil.
Gangguan yang menjadikan terjadinya bronkitis ialah ....
A. I dan 3
B. I dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
33. Perhatikan gambar penampang melintang batang dikotil berikut!
Bagian Z dan fungsinya ialah ....
A. xilern yang berfungsi untuk mengangkut air dan zat hara (mineral) dari akar ke daun
B. floem yang berfungsi mengangkut hasil fotosintesis dari daun ke seluruh bab tumbuhan
C. kambium yang berfungsi membantu pertumbuhan sekunder (membesar) batang
D. korteks untuk menyimpan cadangan kuliner pada batang
35. Perhatikan gambar nefron berikut ini!
Bagian z berfungsi untuk proses ....
A. penyaringan zat-zat yang menghasilkan urin primer
B. penambahan zat-zat yang tidak dibutuhkan
C. perembesan zat-zat yang masih dibutuhkan tubuh
D. pembentukan urin filtrat glomerulus
36. Pembuluh balik (vena) mernpunyai ciri sebagai berikut ....
A. denyut tidak terasa, dinding tipis tidak elastis, darah mengalir dari seluruh tubuh menuju ke jantung
B. denyut tidak terasa, dinding tipis elastis, darah mengalir dari seluruh tubuh menuju ke jantung
C. dcnyut tidak terasa, dinding tipis tidak elastis, darah mengalir dari jantung ke seluruh tubuh
D. denyut terasa, dinding tipis tidak elastis, darah mengalir dari jantung ke seluruh tubuh
40. Teknik perkembangbiakan pada tumbuhan dikembangkan untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas tanaman. Seorang petani ingin memperbanyak tumbuhan mangga alasannya ialah di kebunnya tumbuhan mangganya sudah tua. Dia memerlukan banyak bibit dalam waktu yang cepat. Teknik apakah yang paling sempurna dipilih oleh dia?
A. Mencangkok dari tumbuhan yang sudah ada supaya risikonya banyak. B. Menstek supaya tumbuhan yang dihasilkan cepat berbuah.
C. Kultur jaringan alasannya ialah sifat tumbuhan mangga yang dihasilkan sarna dengan induknya.
D. Teknik hibridisasi supaya dihasilkan tumbuhan yang sesuai dengan yang diharapkan.
1. Doni melaksanakan beberapa acara pengukuran dan diperoleh data sebagai berikut:
(1) Massa beberapa telur dalam plastik 0,5 kg
(2) Volume sebuah telur 40 cm3
(3) Suhu kamar Doni 2•5°C
(4) Tinggi meja mencar ilmu 80 cm
(5) Luas kantor ayah Doni 12 m2
(6) Denyut jantung Doni 78 denyut permenit
Hasil pengukuran Doni yang termasuk besaran pokok ialah ....
A. (1 ), (2) dan (3) B. (1), (3) dan (4) C. (3), (4) dan (5) D'. (4), (5) dan (6)
4. Perhatikan gambar berikut ini!
Berdasarkan gambar, campuran, senyawa, dan unsur secara berurutan ditunjukkan oleh angka ....
A. (1 )-(2)-(3)
B. (2)-(3)-(1)
c. (2)-(1)-(3)
D. (3)-(2)-(1)
5. Garam yang kita konsumsi pada umumnya berasal dari air laut. Petani garam di Madura memanfaatkan panas matahari untuk menciptakan garam. Mereka menampung air maritim pada tambak-tambak di tepi pantai, sehingga sanggup terkena panas matahari eksklusif kemudian secara sedikit demi sedikit akan dihasilkan garam dan diproses lebih lanjut sehingga diperoleh garam dapur yang siap dikonsumsi. Proses pemisahan yang. dilakukan oleh petani garam tersebut ialah ....
A. evaporasi
B. filtrasi
C. destilasi
D. kromatografi
6. Perhatikan pemyataan berikut ini !
(1) Singkong dibentuk menjadi tape.
(2) Bola lampu pijar menyala .
(3) Besi dialiri listrik menjadi magnet.
(4) Kayu dibakar menjadi arang.
Berdasarkan pemyataan, perubahan fisika ditunjukkan oleh angka ....
A. (Ij dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
7. Perhatikan grafik berikut ini !
Berdasarkan grafik, sanggup disimpulkan bahwa ....
A. menambah konsumsi I butir pil koplo akan menaikkan 5% kecanduan
B. mengurangi konsumsi I butir pil koplo akan menurunkan 15% kecanduan
C. mengurangi jumlah konsumsi pil koplo tidak menghipnotis persentase kecanduan
D. menambahjumlah konsumsi pil koplo akan menurunkan persentase kecanduan
8. Perhatikan gerak bola yang ditendang dengan lintasan mirip gambar berikut.
Pemyataan besar energi potensial gravitasi dan energi kinetik sebagai berikut: ( 1) Energi potensial di A dan C paling besar
(2) Energi potensial di B paling besar
(3) Energi kinetik di A paling besar
(4) Energi kinetik di A dan C sama besar
Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
9. Andi menemukan suatu logam yang massanya 600 gram. Ketika dipanaskan dari suhu 25°C hingga 65°C dibutuhkan kalor 11,04 kJ. Jenis logam dan kalor jenis yang benar ialah ....
13. Sebuah benda diletakkan di atas tuas mirip gambar.
Saat titik tumpu digeser 10 cm mendekati beban, supaya tuas tetap seimbang yang harus dilakukan adalah....
A. menggeser kuasa sejauh 30 cm mendekati titik tumpu
B. menggeser kuasa sejauh 40 cm mendekati titik tumpu
C. menambah kuasa menjadi 240 N
D. mengurangi kuasa menjadi 133,2 N
14. Dua ekor ikan berada dalam air mirip gambar (massajenis air= 1.000 kg/ m3).
Tekanan hidrostatis yang dialami ikan 1 sebesar 1000 N/m2 dan tekanan hidrostatis pada ikan 2 sebesar 6000 N/m2• Selisih kedalaman ikan 1 dengan ikan 2 adalah....
A. 10cm B. 20cm C. 50cm D. 70cm
16. Sebuah kapal memancarkan sinyal suara ke dasar taut R dan S mirip gambar.
Bunyi pantul dari S tertangkap kembali di kapal 2 sekon setelah sinyal dipancarkan dan suara pantul dari R tertangkap kembali di kapal 3,5 sekon setelah sinyal dipancarkan. Jika cepat rambat suara di air 1500 mis, selisih kedalaman R dengan S adalah....
A. 1125 m
B. 1500 m
C. 2250 m
D. 2625 m
30. Bisnis jasa laundry (cuci pakaian) sangat menguntungkan sehingga akhir-akhir ini perjuangan tersebut makin marak, namun tanpa disadari limbah cucian yang dibuang ke sungai sangat mengganggu kehidupan makhluk hidup di sungai. Hal ini terjadi alasannya ialah deterjen merupakan zat yang mencemari air sehingga kualitas air sungai pun menurun.
Usaha yang paling bijaksana yang sanggup dilakukan untuk mengatasi pencemaran tersebut ialah ....
A. menutup semua perjuangan laundry
B. melarang membuang limbah ke sungai
C. menanam pohon untuk penghijauan di tepi sungai
D. mengolah limbah sebelum dibuang ke sungai
31. Perhatikan gambar persendian berikut! Bagian yang berperan dalam menggerakkan persendian X ialah ....
A. tulang B bergerak satu arah terhadap tulang A
B. tulang A bergerak ke segala arah
C. tubing B berputar terhadap tulang A
D. tulang B bergerak dua arah ke tulang A
32. Perhatikan gambar organ pencemaan berikut!
Zat gizi utama dari kedelai tempe yang kita konsumsi akan
dicerna secara kimiawi oleh enzim yang dihasilkan oleh organ nomor ....
33. Perhatikan gambar organ pemapasan berikut ini!
Pada proses pemapasan ekstemal, gas oksigen akan
oleh hemoglobin di bab organ nomor ....
A. 1
40. Perhatikan pemyataan penerapan bioteknologi pangan di bawah ini!
(1) Saccharomyces cereviceae menghasilkan enzim untuk mengubah zat tepung menjadi gula dan alkohol
(2) Budidaya tumbuhan tomat transgenik menghasilkan tomat yang tahan lama
(3) Rhizopus oryzae melaksanakan fermentasi biji kedelai sehingga membentuk padatan kompak putih
(4) Budidaya jagung transgenik menghasilkan tumbuhan yang tahan terhadap hama penggerek.
Penerapan bioteknologi modem dalam mendukung kelangsungan hidup insan ditunjukkan oleh pemyataan nomor ....
A. (l) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
Berikut ialah kisi-kisi Soal Siap Ujian Nasional (UN/UNBK/UNKP) Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel IPA
| Level Kognitif | Lingkup Materi Soal UN (UNBK-UNKP) 2018 SMP-MTs IPA-Biologi | |
|---|---|---|
| Makhluk Hidup dan Lingkungannya | Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup | |
| Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Mendeskripsikan Mengklasifikasi Menunjukkan Menjelaskan Menentukan | Peserta didik sanggup memahami dan menguasaikonsep:- tanda-tanda alam biotik dan abiotik- ciri-ciri/karakteristik makhluk hidup- keragaman pada sistem organisasi kehidupan- interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan- bioteknologi | Peserta didik sanggup memahami dan menguasai konsep:- sistem gerak manusia- sistem pencernaan manusia- sistem peredaran darah manusia- sistem pernapasan manusia- sistem ekskresi manusia- sistem reproduksi manusia- jaringan tumbuhan- pewarisan sifat |
| Aplikasi Memberi contoh Menyimpulkan Menerapkan Menghubungkan Memprediksi Membandingkan | Peserta didik sanggup mengaplikasikan pengetahuan danpemahaman tentang:- fenomena interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan tertentu- kepadatan populasi manusia- pencemaran lingkungan- mekanisme pengklasifikasian makhluk hidup- kelangsungan makhluk hidup- pemanfaatan bioteknologi | Peserta didik sanggup mengaplikasikan pengetahuan danpemahaman tentang:- mekanisme sistem gerak manusia- mekanisme sistem pencernaan insan dan uji makanan- mekanisme peredaran darah manusia- mekanisme pernapasan manusia- menjaga kesehatan sistem ekskresi manusia- kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi manusia- percobaan fotosintesis- pewarisan sifat untuk pemuliaan makhluk hidup- penerapan bioteknologi pangan bagi kehidupan manusia |
| Penalaran Menganalisis Mensintesis Mengevaluasi Menilai | Peserta didik sanggup memakai budi dalammengkaji:- pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan | Peserta didik sanggup memakai budi dalam mengkaji:- keterkaitan antara sistem organ pada manusia- percobaan fotosintesis- pewarisan sifat makhluk hidup untuk meningkatkankesejahteraan manusia |
| Mempertimbangkan Menyelesaikan masalah Memberi argumen | - dampak interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya- imbas kepadatan populasi insan pada makhluk hidup dan lingkungannya | |
| Level Kognitif | Lingkup Materi Kisi-kisi UN (UNBK-UNKP) SMP-MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 IPA: Fisika-Kimia | ||
|---|---|---|---|
| Pengukuran, Zat, dan Sifatnya | Mekanika dan Tata Surya | Gelombang, Listrik, dan Magnet | |
| Pengetahuan danPemahaman Mengidentifikasi Menyebutkan Menunjukkan Membedakan Mengelompokkan Menjelaskan | Peserta didik sanggup memahami tentang:- pengukuran- besaran dan satuan- konsep zat dan wujudnya- zat dan perubahannya- zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika- partikel zat- campuran- larutan | Peserta didik sanggup memahami tentang:- gerak lurus- aturan Newton- perjuangan dan energi- pesawat sederhana- suhu dan kalor- tekanan- tata surya | Peserta didik sanggup memahami tentang:- getaran dan gelombang- bunyi- cahaya- listrik- kemagnetan |
| Aplikasi Mengklasifikasi Menginterpretasi Menghitung Mendeskripsikan Memprediksi Mengurutkan Membandingkan Menerapkan Memodifikasi | Peserta didik sanggup mengaplikasikan pengetahuan tentang:- pengukuran- konsep zat dan wujudnya- zat dan perubahannya- zat aditif, zat adiktif, danpsikotropika- partikel zat- campuran- larutan | Peserta didik sanggup mengaplikasikan pengetahuan tentang:- gerak lurus- aturan Newton- perjuangan dan energi- pesawat sederhana- suhu dan kalor- tekanan | Peserta didik sanggup mengaplikasikan pengetahuan tentang:- getaran dan gelombang- bunyi- cahaya- listrik- kemagnetan |
| Penalaran Menemukan Menyimpulkan Menggabungkan Menganalisis Menyelesaikan masalah Merumuskan | Peserta didik sanggup bernalar tentang:- konsep zat dan wujudnya- zat dan perubahannya- zat aditif, zat adiktif, danpsikotropika- partikel zat- campuran | Peserta didik sanggup bernalar tentang:- gerak lurus- aturan Newton- perjuangan dan energi- pesawat sederhana- tekanan- suhu dan kalor | Peserta didik sanggup bernalar tentang:- getaran dan gelombang- bunyi- cahaya- listrik- kemagnetan |
Demikian goresan pena ihwal
0 Response to "Contoh Soal Siap Un (Unbk-Unkp) 2018 Smp-Mts Ipa"
Posting Komentar