Soal Siap Un (Unbk-Unkp) 2018 Smp-Mts Matematika

Download Contoh Soal Siap Ujian Nasional (UN/UNBK/UNKP) Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel Matematika

Contoh Soal Beserta Kunci Jawaban Siap Ujian Nasional (UN/UNBK/UNKP) Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel Matematika ini disajikan dalam rangka membantu para siswa kelas XI Sekolah Menengah Pertama atau MTs dalam menghadapi ujian nasional (UN) baik yang berbasis kertas dan Pensil (UNKP) maupun yang berbasis komputer (UNBK).

Contoh Soal Siap Ujian Nasional (UN/UNBK/UNKP) Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel Matematika ini diadopsi dari soal UN yang diujikan pada tahun 2016 dan 2017. Oleh alasannya yaitu merupakan soal yang secara faktual telah diujikan, maka referensi soal yang disajikan kali ini telah memenuhi unsur keabsahan atau kesahihan. Keabsahan atau validitas yang dimaksud yaitu validitas empirik yang artinya berbasis pengalaman. Jika dianggap sebagai data, maka data masa kemudian sangat mempunyai kegunaan untuk memilih apa yang terjadi di masa yang akan datang. Hal inilah yang disebut dengan prediktibilitas. Korelasi antara validitas empirik dan validitas telah banyak digunakan, terutama dalam ilmu-ilmu sosial. Contohnya yaitu data pasar modal. Data-data dari masal kemudian dipakai dalam analisis untuk memilih apakah suatu variabel besar lengan berkuasa terhadap variabel lainnya. Hal ini tentu saja penting untuk memilih formulasi portofolio.

Dengan mendasarkan diri pada korelasi antara validitas empirik dan prediktabilitas, maka mempelajari Download Contoh Soal Siap Ujian Nasional (UN/UNBK/UNKP) Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel Matematika ini akan mempunyai kegunaan bagi para calon penerima ujian nasional Sekolah Menengah Pertama atau MTs Tahun Pelajaran 2017-2018 ini dalam beberapa hal antara lain:

1. Membantu dalam memetakan materi pembelajaran. Sebagai catatan, hendaknya para calon penerima ujian juga membaca kisi-kisi Soal Siap Ujian Nasional (UN/UNBK/UNKP) Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel Matematika yang telah dirilis oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

2. Membantu dalam meningkatkan efektivitas dan efisiensi belajar.

Berikut yaitu tautan Download Contoh Soal Siap Ujian Nasional (UN/UNBK/UNKP) Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel Matematika

Download Contoh Soal Siap Ujian Nasional (UN/UNBK/UNKP) Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel Matematika: Contoh Soal Tahun 2016

Download Contoh Soal Siap Ujian Nasional (UN/UNBK/UNKP) Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel Matematika: Contoh Soal Tahun 2017

Berikut yaitu kutipan dari Contoh Soal Siap Ujian Nasional (UN/UNBK/UNKP) Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel Matematika tersebut

---

SOAL UN SMP-MTs TAHUN 2017 MAPEL MATEMATIKA

3. Diketahui barisan bilangan 12, 20, 30, 42, 56, ... Suku ke-22 yaitu ....
A. 624
B. 600
C. 575
D. 552

4. Perhatikan pola berikut!

Pada pola di atas ban yak noktah pada pol a ke-S yaitu ....
A. 17
B. 16
C. 15
D. 14

6. Pak Andi menjual sepeda seharga Rp600.000,00 dan menerima laba sebesar 20%.Harga beli sepeda tersebut yaitu ....
A. Rp420.000,00
B. Rp450.000,00
C. Rp500.000,00
D. Rp720.000,00

7. Perbandingan urnur Rahma, Fadila, dan Taufik berturut-turut 8 : 3 : 10. Jika selisih umur Rahma dan Taufik yaitu 4 tahun, maka jumlah umur mereka bertiga yaitu ....
A. 52 tahun B. 44 tahun C. 42 tahun D. 40 tahun

8. Seorang pemborong akan membangun kantor berukuran 70 m x 90 m. Pada skema terlihat ukuran kantor 14 cm x 18 cm. Skala skema tersebut yaitu ....
A. 1 : 5.000
B. 1 : 500
C. 1: 50
D. 1: 5

9. Burhan sanggup menuntaskan pekerjaan mencangkul sebidang lahan pertanian dalarn waktu
4 hari dan Khoidir sanggup menuntaskan dalarn waktu 12 hari. Jika mereka bekerja bersarna- sama, waktu yang dibutuhkan yaitu ...
A. 2 hari
B. 3 hari
C. 4 hari
D. 6 hari

10. Perhatikan diagram panah di sarnping!
Relasi dari himpunan A ke himpunan B yaitu ....
A. satu kurangnya dari
B. kurang dari
C. faktor dari
D. lebih dari

11. Jika k merupakan penyelesaian dari 5(7x- 4) = -3 (-9x + 12) +8, nilai k- 7 yaitu ....
A. -8
B. -6
C. -5
D. -2

12. Persamaan garis melalui titik (-2,3) dan bergradien-3 yaitu ....
A. x + 3y + 3 = 0
B. x-3y+ 3 = 0
C. 3x + y+ 3 = 0
D. 3x-y+ 3 = 0

13. Diketahui himpunan B = {bilangan prima kurang dari 15}. Banyak himpunan bab dari B
yang mempunyai 3 anggota yaitu ....
A. 6
B. 15
C. 16
D. 20

14. Keliling sebuah persegipanjang 80 cm. Jika selisih panjang dan lebarnya 12 cm, luasnya yaitu ....
A. 480 cm2
B. 420 cm2
C. 364 cm2
D. 288 cm2

15. Bentuk sederhana dari 5x2 - 2xy - 8y2 - 6x2 - xy + 3y2 yaitu ....
A. -x2 - 3xy + 5y2
B. -x2 - 3xy - 5y2
C. x2 + xy- 5y2
D. x2+xy+5y2

16. Fungsifdirumuskan dengan.l(x) = 15-2x. Jika.l(b) = 7, nilai b yaitu ....
A. -4
B. 1
c. 4
D. 11

17. Taman bunga Pak Rahman berbentuk persegipanjang dengan ukuran panjang diagonalnya
(3x + 15) meter dan (5x + 5) meter. Panjang diagonal taman bunga tersebut yaitu ....
A. 10 meter B. 25 meter C. 30 meter D. 55 meter

18. Diketahui x -3 y- 5 = 0 dan 2x - 5 y = 9. Nilai dari 3x + 2y yaitu ....
A. -1
B. 1
C. 3
D. 4

19. Suatu regu pramuka beranggotakan 25 orang. 12 Orang membawa tongkat, 15 orang membawa bendera semapur, dan 6 orang tidak membawa keduanya. Jumlah anggota yang membawa kedua alat itu yaitu ....
A. 2 orang B. 8 orang C. 21 orang D. 27 orang

20. Keliling sebuah lingkaran yaitu 31,4 cm. Luas lingkaran tersebut yaitu ... (n = 3, 14).
A. 78,5 cm2
B. 62,8 cm2
C. 314cm2
D. 628 cm2

21 Perhatikan gambar lingkaran dengan sentra O ! Garis AB yaitu ....
A. busur
B. jari-jari
C. apotema
D. tali busur

22. Perhatikan gambar lingkaran berpusat O berikut!
Besar LAOB = 110°, besar LBDC = ....
A. goo
B. 70°
C. 55°
D. 35°

23. Sebuah taman berbentukjuring lingkaran dengan panjang jari-jari 21 m dan sudut sentra 120°. Pada sekeliling taman akan dipasang pagar kawat 2 kali putaran. Minimal panjang kawat yang dibutuhkan yaitu ... ( n = 2;).
A. 44 meter B. 64 meter C. 86 meter D. 172 meter

24. Perhatikan gambar
Besar LBAD yaitu ....
A. 50°
B. 60°
c. 70°
D. 120°
25. Lantai gedung pertunjukan yang berukuran 25 m x 15 m akan dipasangi ubin berukuran
50 cm x 50 cm. Banyaknya ubin yang dibutuhkan yaitu ....
A. 1.500 ubin B. 1.200 ubin C. 150 ubin
D. 100 ubin

26. Perhatikan gambar berikut. (1) c2 = b2 - a1
(2) c2 = a1 - b2
(3) b2 = a1 + c2
(4) a2 = b2 + c2

Dari pemyataan di atas, yang benar yaitu ....
A. (1) dan (3) B. (2) dan (4) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4)

27. Diketahui segitiga KLM dan segitiga PQR kongruen. Besar LKLM = 74°, LKML = 46°, LPQR = 60° dan LPRQ = 46°. Pasangan sisi yang sama panjang pada kedua segitiga itu yaitu ....
A. KM=PR
B. LM=QR C. KL=PQ D. KM=PQ

28. Perhatikan gambar berikut!
Trapesium PTUV sebangun dengan trapesium PQRS.
Luas tempat trapesium PQRS yaitu ....
A. 117 cm2
B. 210 cm2
C. 234 cm2
D. 468 cm2

29. Perhatikan gambar berikut!
Sebuah foto ditempel pada selembar karton menyerupai tampak pada gambar. Di sebelah kanan dan kiri foto masih terdapat sisa karton selebar 4 cm. Jika foto dan karton sebangun, luas karton yang tidak tertutup foto yaitu ....
A. 464 cm2
B. 524 cm2
C. 600 cm2
D. 768 cm2

30. Bidang yang tegak lurus dengan bidang ABGH yaitu ....
A. ACGE B. BDHF C. ADGF D. CDEF

31. Perhatikan garnbar di samping!
Sebuah balok yang tersusun dari kubus-kubus satuan akan dicat seluruh permukaannya. Banyaknya kubus satuan yang terkena cat pada dua sisinya saja ada ....
A. 8
B. 16
C. 20
D. 24

32. Rudi mendapatkan pesanan untuk menciptakan sebuah kerangka akuarium berbentuk prisma dari materi aluminium. Alas kerangka yang akan dibentuk berbentuk segi-5 beraturan dengan panjang 60 cm dan tinggi prisma 80 cm. Jika harga 1 meter aluminium Rp 20.500,00, harga aluminium seluruhnya yaitu ....
A. Rpl 64.000,00
B. Rp185.000,00
C. Rp205.000,00
D. Rp250.000,00

33. Diketahui prisma tegak dengan tinggi 17 cm dan alasnya berbentuk jajargenjang. Jika ganjal jajargenjang 12 cm dan tinggi 9 cm, volume prisma itu yaitu ....
A. 612 cm3
B. 918 cm3
C. 1.836 cm3
D. 2.754 cm3

34. Budi menciptakan parasut besar dari plastik berbentuk pecahan bola sebanyak 15 buah. Jika panjangjari-jari parasut 2 m, luas plastik minimal yang dibutuhkan yaitu .... (n = 3,14)
A. 753,6 m2
B. 616,0 m2
C. 376,8 m2
D. 188,4 m2

35. Sebuah dadu dilarnbungkan sekali. Peluang muncul mata dadu lebih dari 3 yaitu ....
MatematikaSMP/MTs

36. Sebuah kantong berisi bola yang terdiri atas 18 bola merah, 12 bola biru, dan 10 bola kuning.
Jika diambil sebuah bola secara acak, maka peluang terambilnya bola berwarna biru yaitu ....
A. 7
B. 4
C. 3
D.

37.Perhatikan data berikut!

Median data tersebut yaitu ....
A. 7,5
B. 8,0
C. 8,5
D. 9,0

38. Rata-rata tubuh siswa laki-laki dalam sebuah kelas 61 kg dan rata-rata berat tubuh siswa wanita
53 kg. Jika rata-rata berat tubuh seluruh siswa dalam kelas tersebut 56 kg dan banyak siswa
32 orang, ban yak siswa laki-laki yaitu ....
A. 18 orang B. 16 orang C. 14 orang D. 12 orang

39. Hasil tes Matematika Kelas VIII D yaitu sebagai berikut: Nilai 4 5 6 7 8 9 10
Frekuensi 3 4 5 7 6 3 2

Banyak siswa yang menerima nilai kurang dari 7 yaitu ....
A. 20 orang B. 12 orang C. 9 orang D. 7 orang

40. Diagram data produksi padi di suatu tempat dari tahun 2010 hingga dengan tahun 2014.

Selisih produksi padi dua tahun terakhir yaitu ....
A. 500 ton B. 300 ton C. 100 ton D. 50 ton

Berikut yaitu kisi-kisi Soal Siap Ujian Nasional (UN/UNBK/UNKP) Tahun Pelajaran 2017-2018 Mapel Matematika:

Level Kognitif	Lingkup Materi Soal UN SMP-MTs 2018 Mapel Matematika
	Bilangan	Aljabar	Geometri dan Pengukuran	Statistika dan Peluang
Pengetahuan danPemahaman Mendeskripsikan Membuat tabulasi Menghitung Memprediksi Menentukan Mengklasifikasi	Peserta didik dapatmemahami pengetahuan tentang:- operasi bilangan bulat- operasi bilangan pecahan- perbandingan- operasi bilanganberpangkat- bilangan bentuk akar- pola barisan bilangan- barisan dan deret	Peserta didik sanggup memahamipengetahuan tentang:- bentuk aljabar- persamaan danpertidaksamaan linier satuvariabel- himpunan- kekerabatan atau fungsi- persamaan garis lurus- sistem persamaan linier duavariabel	Peserta didik dapatmemahami pengetahuan tentang:- garis dan sudut- segiempat dan segitiga- teorema Pythagoras- lingkaran- berdiri ruang sisi datar- kesebangunan dankekongruenan- berdiri ruang sisi lengkung	Peserta didik dapatmemahami pengetahuan tentang:- menyajikan dan mendeskripsikan data dalam bentuk tabel, diagram batang, garis atau lingkaran- ukuran pemusatan data- peluang
Aplikasi Mengkonstruksi Menyelesaikan masalah	Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan tentang:- operasi bilangan bulat- operasi bilangan pecahan- perbandingan- operasi bilanganberpangkat- aritmetika sosial- pola barisan bilangan- barisan dan deret	Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan tentang:- bentuk aljabar- persamaan danpertidaksamaan linier satuvariabel- himpunan- kekerabatan atau fungsi- persamaan garis lurus- sistem persamaan linier duavariabel	Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan tentang:- segitiga dan segiempat- teorema Pythagoras- lingkaran- berdiri ruang- kesebangunan dankekongruenan segitiga- berdiri ruang sisi lengkung	Peserta didik dapatmengaplikasikan pengetahuan tentang:- penyajian data dalam bentuk tabel, diagram batang, garis atau lingkaran- ukuran pemusatan data- peluang
Penalaran Menafsirkan Menyimpulkan Menginterpretasi	Peserta didik dapatmenggunakan logika yang berkaitan dengan:- bilangan bulat- bilangan pecahan- perbandingan- pola barisan bilangan- barisan dan deret- aritmetika sosial	Peserta didik dapatmenggunakan logika yang berkaitan dengan:- bentuk aljabar- persamaan linear satuvariabel- himpunan- kekerabatan atau fungsi- persamaan garis lurus- sistem persamaan linear duavariabel	Peserta didik dapatmenggunakan logika yang berkaitan dengan:- segitiga dan segiempat- lingkaran- berdiri ruang sisi datar- kesebangunan dankekongruenan- berdiri ruang sisi lengkung	Peserta didik dapatmenggunakan logika yang berkaitan dengan:- penyajian data dalam bentuk tabel, diagram batang, garis atau lingkaran- pemusatan data- peluang

Share this post